教育部发布《2017年中国互联网学习白皮书》,VR/AR促进教育创新进程加速

发布时间:2018-04-20

近日,《2017年中国互联网学习白皮书》(以下简称“白皮书”)正式公布,由教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、百度教育共同编著。针对2017年互联网学习,白皮书公布了现状的调研数据,并公布了互联网教育的未来趋势。

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白皮书提到,在2017年,人工智能、大数据、VR/AR技术越来越多地进入教育领域,不仅带来新的学习方式,也促进教育创新进程加速。而整个互联网教育行业经过跟风、迷茫之后,在2017年开始冷静地“回归”教育,在探索商业模式的同时,更正确地认识教育本质。

针对各个学段,白皮书也提炼出2017年的年度关键词。

学前教育关键词:电子绘本,智能玩具,学前教育大数据

对于信息技术进入儿童培养阶段,不少专家呈中性甚至反对态度,但是数据显示,儿童利用信息技术手段学习,特别是通过三维立体画面和听故事的方式学习,备受家长追捧,市场上类似《魔法涂涂》《航海历险记》等AR早教产品更是获得众多孩子和家长的认可。

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基础教育关键词:教育系统开放,自适应学习,智慧学习空间,学习资源和服务供给侧改革,智慧校园,教育大数据,分散定制、集中对接。

白皮书认为,学习方式的改革让教育创新渐成气候,跨部门、跨专业协同也推动互联网学习在基础教育领域纵深发展,AR/VR教育教学实践,将推动新一轮的教育融合创新,支持“以学习者为中心”的学习变革,互联网支持未来学校发展,已成基本趋势。

在教育信息化发展过程中,白皮书认为发展最为迫切的,是教育信息化过程中教学方式的变革,而AR/VR教育的出现则为智慧校园的建设提供了一条全新的路径。“2017年,VR多维课堂已经走进全国百余所中小学,在实际教学体验中,学生们普遍反映,在逼真立体的三维环境下学习,对知识的理解更全面,记得也更牢;而老师们则认为,VR多维课堂能有效的减轻备课负担,并且提高教学的效率,也许这就是VR教育的魅力所在。”智海云天VR教育板块负责人说道。

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从2017年互联网学习情况来看,未来互联网学习将以13%增长率向更大年龄迁移,互联网学习者的学习时长将以12%的增长率增长,沉浸式学习将成为未来互联网教育的趋势。对于整个行业来说,互联网教育产业将规模化、专业化增长,同时走向进一步垂直细分,将从发展至理解教育本质、重新定义好产品,最终依靠互联网技术实现人的全面发展。


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